——成都理工大學七彩假期志愿服務(wù)隊賦能彭州教育振興
2025-08-29 16:06:24
2025年7月，正值暑期托管服務(wù)全面推進之際，成都理工大學“普語春風綠田野，多元育教妙筆繪”七彩假期志愿服務(wù)隊由23名志愿者組成，以成都理工大學體育學院為主要依托，協(xié)同地球與行星科學學院、商學院、文法學院和地理與規(guī)劃學院，踏著晨曦奔赴四川省成都市彭州市延秀小學，開啟“七彩假期”義務(wù)支教與暑期托管志愿服務(wù)。此次活動不僅響應(yīng)了教育部《關(guān)于做好2025年中小學暑期安全工作的通知》中“豐富假期生活”的號召，更以“校地協(xié)同”模式為鄉(xiāng)村教育振興注入青春動能，為彭州市延秀小學增添了別樣的暑期色彩。
作為“四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學?！保有阈W秉持“延賢毓秀，厚德?lián)P長”的辦學理念，擁有國畫、科創(chuàng)等特色項目和完善的“行秀”課程體系。志愿服務(wù)隊因地制宜，創(chuàng)新設(shè)計“基礎(chǔ)托管+特色課程”雙軌模式：每日4小時作業(yè)輔導夯實學業(yè)基礎(chǔ)，輔以“體育健身”“科學探秘”“藝術(shù)創(chuàng)想” 三大特色課堂。在“語言課堂”上，志愿者們通過“方言正音小劇場”“紅色故事誦讀會”等形式推廣普通話，針對川西地區(qū)方言特點編寫《趣味拼音手冊》，幫助留守兒童克服語言障礙；“科學課堂”則依托成都理工大學地學優(yōu)勢，開展“巖石彩繪識礦物”“節(jié)水實驗懂生態(tài)”等互動課程，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為童趣教學；“藝術(shù)課堂”組織“我的鄉(xiāng)村我的畫”普通繪畫創(chuàng)作活動，用畫筆記錄鄉(xiāng)土風情。
校地協(xié)同的育人模式催生了諸多溫暖故事。資源勘查工程的郭子軒志愿者設(shè)計的“石頭變變變”課程，讓學生在繪制巖石圖案時練習普通話表達，內(nèi)向的學生小林在展示“恐龍化石”作品時，從最初的怯生生到后來的侃侃而談，其轉(zhuǎn)變令家長動容?！耙郧昂⒆臃偶倬捅е謾C，現(xiàn)在每天追著問‘今天有科學實驗嗎’?！币晃粍?wù)工家長的反饋道出了托管服務(wù)的價值。據(jù)統(tǒng)計，志愿服務(wù)期間，參與學生普通話測試達標率提升23%，160余名學生完成科創(chuàng)作品，托管服務(wù)滿意度達 98%。延秀小學的老師表示：“志愿者們帶來的不僅是知識，更是讓孩子們看見更大世界的窗口，這種陪伴式成長完美契合了我們‘依型琢玉’的育人理念。”
此次活動是高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動實踐。志愿者們還利用課余時間走訪100余戶留守兒童家庭，形成一份《鄉(xiāng)村兒童語言發(fā)展調(diào)研報告》，為后續(xù)幫扶提供依據(jù)。服務(wù)隊的成員們都在感慨：“當孩子們用標準的普通話講述他們的鄉(xiāng)村故事時，我們真正理解了‘用青春汗水澆灌教育之花’的意義?！?/p>
截至8月底，服務(wù)隊累計服務(wù)時長超1000小時，覆蓋延秀小學200余名學生。這場跨越校地的教育接力，既落實了“雙減”政策要求，又探索了高校志愿服務(wù)與鄉(xiāng)村教育需求的精準對接。當普通話的春風拂過川西田野，當科技的種子播撒進童心土壤，成理青年正以實際行動書寫著新時代青年的責任與擔當，讓七彩假期成為鄉(xiāng)村振興路上最亮麗的青春底色。（成都理工大學商學院：溫椿磊、張澤）
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